Super User (6)

MENTEP - MENtoring Technology Enhanced Pedagogy

Το έργο MENTEP - MENtoring Technology Enhanced Pedagogy αφορά στην ενίσχυση της σχολικής διδασκαλίας με αξιοποίηση της τεχνολογίας και ανταποκρίνεται στην ανάγκη της Ευρώπης για α) εκπαιδευτικούς ικανούς να καινοτομούν στην διδακτική πράξη με την χρήση των ΤΠΕ και β) βελτίωση των διαθέσιμων στατιστικών δεδομένων σχετικά με τις ψηφιακές ικανότητες…

TEACH-UP: TEACHer UPskilling

Το έργο TEACH-UP: TEACHer UPskilling συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή στο πλαίσιο του Προγράμματος ERASMUS+ / European policy experimentations in the fields of Education, Training and Youth led by high-level public authorities. Στο έργο συνεργάζονται 18 ευρωπαϊκοί φορείς (υπουργεία παιδείας, φορείς εκπαίδευσης των εκπαιδευτικών και ερευνητικοί οργανισμοί) από 13 χώρες,…

Το έργο UMI-Sci-Ed, που υλοποιείται στο πλαίσιο του προγράμματος Horizon 2020 της ΕΕ για την Έρευνα και την Καινοτομία την περίοδο 2014-2020, επιχειρεί την αξιοποίηση τεχνολογιών αιχμής (Διάχυτος Υπολογισμός (Ubiquitous Computing) Κινητός Υπολογισμός (Mobile Computing) και το Διαδίκτυο των Πραγμάτων (Internet of Things)) για την προώθηση της επιστήμης στην εκπαίδευσης.…

To Ευρωπαϊκό Έργο (H2020) LINCOLN, είναι ένα ερευνητικό έργο που χρησιμοποιεί καινοτόμες σχεδιαστικές μεθοδολογίες και εργαλεία για την σχεδίαση και βελτίωση τριών νέων εξειδικευμένων σκαφών (Καταμαράν, ταχύπλοα περιπολικά σκάφη και παράκτια σωστικά σκάφη). Στα πλαίσια του έργου θα σχεδιαστούν δυναμικά μοντέλα προσομοίωσης καθώς και προηγμένα εργαλεία ανάλυσης και επεξεργασίας δεδομένων.…

Το έργο OSIRIS είναι ένα διαπεριφερειακό Ευρωπαϊκό έργο πού έχει σαν στόχο να προωθήσει την Ανοικτή και Κοινωνική Καινοτομία λειτουργώντας σε ένα πανευρωπαϊκό περιβάλλον, στα πλαίσια του οποίου θα προκύψουν νέες περιφερειακές πολιτικές που θα δοκιμαστούν και θα εφαρμοστούν για την άνθιση συνεργατικών και περιφερειακών συστημάτων καινοτομίας. Το έργο εστιάζει…

Η κρισιμότητα της αποτύπωσης και μελέτης του φαινομένου της Πρόωρης Εγκατάλειψης του Σχολείου (ΠΕΣ) είναι μείζονος σημασίας και μια από τις βασικές προτεραιότητες της Ε.Ε. Η αντιμετώπιση της ΠΕΣ αποτελεί βασική αιρεσιμότητα (conditionality) της Ε.Ε. για το χρηματοδοτικό πλαίσιο της προγραμματικής περιόδου 2014-2020. Η ελληνική εκπαίδευση πρόσφατα πραγματοποίησε ένα σημαντικό…