Αντικείμενο - Στόχοι
Ο Τομέας Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας ιδρύθηκε με αντικείμενο την εισαγωγή
και παραγωγική αξιοποίηση της πληροφορικής στην εκπαιδευτική
δραστηριότητα καθώς και την εφαρμοσμένη έρευνα.
Δομή - Οργάνωση
Ο Τ.Ε.Τ. στελεχώνεται με 30 άτομα, προσωπικό το οποίο διαθέτει την
απαραίτητη επιστημονική τεχνογνωσία και διαχειριστική εμπειρία που
απαιτείται για μεγάλα έργα. Διευθυντής του Τ.Ε.Τ. είναι ο
Δρ. Θεόδωρος Κομνηνός, Μηχανικός Η/Υ & Πληροφορικής.
Δραστηριότητα του Τομέα
Ο τομέας διαθέτει τεχνογνωσία και μεγάλη εμπειρία σε θέματα:
-
Εκπαιδευτικής τεχνολογίας και παιδαγωγικής αξιοποίησης των ΤΠΕ στα σχολεία
-
Ανάπτυξης εκπαιδευτικού λογισμικού, ψηφιακού υλικού και δικτυακών υπηρεσιών
-
Προμήθειας, επίβλεψης, εγκατάστασης και παραλαβής υποδομών ευρείας κλίμακας (υπολογιστικά εργαστήρια και δίκτυα)
-
Εκπόνησης
προδιαγραφών, σχεδίασης, σύνταξης και δημοσίευσης προκηρύξεων και
παρακολούθησης της ανάπτυξης εκπαιδευτικού λογισμικού από άλλους
οργανισμούς (ΑΕΙ, ΤΕΙ, Ινστιτούτα, εταιρίες, Μουσεία κλπ)
-
Εκτέλεσης
ολοκληρωμένων πιλοτικών έργων μεσαίας κλίμακας που αξιοποιούν τις νέες
διδακτικές μεθόδους με ΤΠΕ και συνδέονται με τη σχολική πράξη
-
Σχεδίασης και παρακολούθησης προγραμμάτων επιμόρφωσης εκπαιδευτικών
Στο πλαίσιο της υποστήριξης του
ΥπΕΠΘ
στην υλοποίηση του ΕΠΕΑΕΚ Β΄ ΚΠΣ, ο Τομέας επιμελήθηκε το σχεδιασμό,
την τεχνική στήριξη και τη διαχείριση της Ενέργειας Οδύσσεια, η οποία
ολοκληρώθηκε επιτυχώς. Η Οδύσσεια αποτέλεσε μια ολοκληρωμένη προσέγγιση
στην αξιοποίηση των ΤΠΕ στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση και περιελάμβανε
α. δημιουργία υπολογιστικής και δικτυακής υποδομής σε 300 περίπου
σχολικά εργαστήρια β. επιμόρφωση και υποστήριξη εκπαιδευτικών γ.
παραγωγή εκπαιδευτικού λογισμικού.
Σήμερα ο Τομέας παρέχει υπηρεσίες τεχνικού και επιστημονικού συμβούλου
στο Υπουργείο Εθνικής Παιδείας & Θρησκευμάτων, σε θέματα που
σχετίζονται με την εφαρμογή και αξιοποίηση υπολογιστικών και δικτυακών
τεχνολογιών στην εκπαίδευση καθώς και σε θέματα σχεδιασμού, οργάνωσης,
διαδικασιών και υλοποίησης συναφών έργων και καινοτομικών αναπτυξιακών
παρεμβάσεων για την εκπαίδευση γενικότερα.
Ενδεικτικά αναφέρονται οι ακόλουθοι τομείς δράσεις:
|
