Ο πειραματισμός πολιτικής Assess@learning, λειτουργώντας στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης για την Ψηφιακή Εκπαίδευση, επικεντρώνεται στην ενσωμάτωση της ψηφιακής διαμορφωτικής αξιολόγησης στην διδασκαλία και τη μάθηση, για την υποστήριξη της εξατομικευμένης μάθησης και την ευρεία προώθηση της ψηφιακής καινοτομίας στα σχολεία. Για το σκοπό αυτό, το έργο ανέπτυξε μια συστημική εργαλειοθήκη που να μπορεί να στηρίξει τα σχολεία ως προς τη στρατηγική ένταξη της ψηφιακής διαμορφωτικής αξιολόγησης στην συνολική προσέγγισή τους για την αξιολόγηση των μαθητών.