Στο 12th International Conference of the Immersive Learning Research Network (iLRN2026), που πραγματοποιήθηκε στην Αθήνα από τις 27 έως τις 30 Ιουνίου 2026, συμμετείχε ως προσκεκλημένη ομιλήτρια η Δρ. Ελίνα Μεγάλου, Προϊσταμένη της Διεύθυνσης Εκπαιδευτικών Τεχνολογιών, Επιμόρφωσης και Πιστοποίησης του ΙΤΥΕ «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ».

Η Δρ. Μεγάλου, με περισσότερα από 25 χρόνια εμπειρίας στον σχεδιασμό και την υλοποίηση εθνικών έργων ψηφιακής εκπαίδευσης, ηγείται της ανάπτυξης και εξέλιξης εμβληματικών ψηφιακών υποδομών για τη σχολική εκπαίδευση, όπως το οικοσύστημα αποθετηρίων «Φωτόδεντρο», η Ψηφιακή Βιβλιοθήκη Σχολικών Βιβλίων και η συνεργατική πλατφόρμα e-me.

Στην ομιλία της με τίτλο «Interactive and Immersive Learning at Scale: Greece’s National Infrastructure», η Δρ Μεγάλου έθεσε στο επίκεντρο το ζήτημα της ισότιμης πρόσβασης όλων των μαθητών και μαθητριών στην εμβυθιστική μάθηση. Παρουσιάζοντας τη δεκαπενταετή εμπειρία της Ελλάδας στη δημιουργία μιας ανοιχτής, δημόσιας και διαρκώς εξελισσόμενης εθνικής ψηφιακής υποδομής για τη διαδραστική και διερευνητική μάθηση, ανέδειξε τις βασικές αρχές που μπορούν να υποστηρίξουν την εμβυθιστική (immersive) μάθηση για όλους σε εθνική κλίμακα.

Έμφαση δόθηκε στις στρατηγικές επιλογές της χώρας: την υιοθέτηση Ανοικτών Εκπαιδευτικών Πόρων (OER), την εσωτερική (in-house) ανάπτυξη δημόσιων ψηφιακών υποδομών με ανοικτές τεχνολογίες και την ουσιαστική συμμετοχή εκπαιδευτικών και ακαδημαϊκών στη δημιουργία ψηφιακού εκπαιδευτικού περιεχομένου.

Παράλληλα παρουσίασε τη συνολική εικόνα και εξέλιξη των ψηφιακών υπηρεσιών που έχουν αναπτυχθεί από το ΙΤΥΕ «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ» για λογαριασμό του ΥΠΑΙΘΑ στο πλαίσιο του «Ψηφιακού Σχολείου»: από την πρώτη μεγάλης κλίμακας, συντονισμένη ανάπτυξη Ανοικτών Εκπαιδευτικών Πόρων σε εθνικό επίπεδο, τον ψηφιακό εμπλουτισμό των σχολικών βιβλίων και τη δημιουργία του οικοσυστήματος ψηφιακών αποθετηρίων «Φωτόδεντρο», έως τη συνεργατική κοινωνική ψηφιακή πλατφόρμα e-me. Παρουσίασε επίσης τις νεότερες πρωτοβουλίες, όπως τη μετάβαση στο πολλαπλό βιβλίο και τη νέα ψηφιακή βιβλιοθήκη «Μελίσπη», τα Κέντρα Καινοτομίας με το Virtual Κέντρο Καινοτομίας για την πρόσβαση σε πόρους επαυξημένης και εικονικής πραγματικότητας (AR/VR), καθώς και την e-me.ai, το νέο όραμα για ένα οικοσύστημα παιδαγωγικής αξιοποίησης της Τεχνητής Νοημοσύνης μέσω ανοικτών και δημόσιων ψηφιακών υποδομών.

Κεντρικό μήνυμα της παρουσίασης αποτέλεσε ότι η ανάπτυξη του πολυεπίπεδου και διαρκώς εξελισσόμενου ελληνικού ψηφιακού εκπαιδευτικού οικοσυστήματος στηρίχθηκε σε τέσσερις βασικές αρχές: την ανοιχτότητα περιεχομένου και δημόσιων υποδομών, τον ενεργό ρόλο εκπαιδευτικών και μαθητών/τριών ως δημιουργών και όχι απλώς ως χρηστών, την ευελιξία και τη συνεχή εξέλιξη των στόχων κατά την υλοποίηση έργων εθνικής κλίμακας, και τη διασφάλιση της ισότιμης πρόσβασης όλων στις ψηφιακές υπηρεσίες ως δεσμευτικό κριτήριο κάθε σχεδιαστικής απόφασης.

Η παρουσίαση κατέληξε ότι οι ίδιες αρχές αποτελούν σήμερα τη βάση για τη διεύρυνση των δυνατοτήτων της εμβυθιστικής μάθησης σε εθνική κλίμακα, με στόχο την καθολική πρόσβαση και την ισότιμη συμμετοχή όλων των μαθητών/μαθητριών και εκπαιδευτικών.

Το 12th International Conference of the Immersive Learning Research Network (iLRN2026) αποτελεί ένα υψηλού επιπέδου διεθνές συνέδριο στο χώρο των εκπαιδευτικών τεχνολογιών, το οποίο διοργανώθηκε και φιλοξενήθηκε στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, από το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης της Σχολής Επιστημών της Αγωγής, σε συνεργασία με την Ελληνική Επιστημονική Ένωση Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση.