-
Το έργο STE(A)MOnEdu στόχευε να συμβάλει σε καινοτόμες και διεπιστημονικές προσεγγίσεις για την εφαρμογή της εκπαίδευσης STE(A)M μέσω της αναθεώρησης και της ενίσχυσης του επαγγελματικού προφίλ του επαγγέλματος της διδασκαλίας. Αυτό επιτεύχθηκε αρχικά με τον προσδιορισμό των απαραίτητων STE(A)M ικανοτήτων και των δεξιοτήτων που απαιτούνται για τη διδασκαλία αντικειμένων STE(A)M και στη συνέχεια, με την
-
Το έργο IDEA στόχευε στην ανάπτυξη των βασικών δεξιοτήτων των μαθηματικών μέσω της εφαρμογής διερευνητικών τεχνικών. Συγκεκριμένα, κάλυψε την ύλη των μαθηματικών των 3 πρώτων τάξεων του δημοτικού η οποία περιλαμβάνει την πρόσθεση, την αφαίρεση, την μέτρηση αποστάσεων, τον πολλαπλασιασμό, την διαίρεση, τα γεωμετρικά σχήματα, τα κλάσματα, κτλ. Το έργο μέσω διερευνητικών τεχνικών προώθησε την
-
Το έργο αυτό καλύπτει διάφορους στόχους της στρατηγικής «Ευρώπη 2020» για την οικονομική ανάπτυξη: η βελτίωση της ανάγνωσης στο σπίτι και η σύνδεση σχολείου / σπιτιού θα συμβάλουν στη διασφάλιση της συνέχισης της συμμετοχής στην εκπαίδευση. Αυτό θα συμβάλει στη μείωση της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου, ανταποκρινόμενη στον στόχο της ΕΕ για μείωση σε λιγότερο
-
Ο πειραματισμός πολιτικής Assess@learning, λειτουργώντας στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης για την Ψηφιακή Εκπαίδευση, επικεντρώνεται στην ενσωμάτωση της ψηφιακής διαμορφωτικής αξιολόγησης στην διδασκαλία και τη μάθηση, για την υποστήριξη της εξατομικευμένης μάθησης και την ευρεία προώθηση της ψηφιακής καινοτομίας στα σχολεία. Για το σκοπό αυτό, το έργο ανέπτυξε μια συστημική εργαλειοθήκη που να μπορεί να
-
Το έργο στόχευε στην παραγωγή μιας καινοτόμου εκπαιδευτικής πλατφόρμας και στη δημιουργία μιας καινοτόμας προσέγγισης για την κατάρτιση και την υποστήριξη των νέων για την επιτυχή λειτουργία των δικών τους επιχειρήσεων. Διάφορα ανοικτά μαθήματα και διαδικασίες κατάρτισης σχεδιάστηκαν για να διδάξουν αποτελεσματικά την επιχειρηματικότητα, επικεντρωμένη στον τομέα της γεωργίας. Η εκπαιδευτική πλατφόρμα χρησιμοποίησε προηγμένες εκπαιδευτικές
-
Το CyberSec4Europe ήταν ένα ερευνητικό έργο με 44 συμμετέχοντες που καλύπτουν 21 κράτη μέλη της ΕΕ. Το CyberSec4Europe υποστήριξε την αντιμετώπιση βασικών οδηγιών και κανονισμών της ΕΕ, όπως το GDPR, το PSD2, το eIDAS και το ePrivacy, και συνέβαλε στην εφαρμογή του νόμου της ΕΕ για την ασφάλεια στον κυβερνοχώρο δημιουργώντας και βελτιώνοντας την ευρωπαϊκή
-
Το έργο στόχευε στην ανάπτυξη μιας υψηλής ποιότητας υποδομής συνεχούς επαγγελματικής ανάπτυξης εκπαιδευτικών που θα δώσει τη δυνατότητα στους καθηγητές Αγγλικών να ενσωματώσουν στις πολυγλωσσικές τάξεις τους την αγγλική ως διεθνή γλώσσα διαπολιτισμικής επικοινωνίας. Έναρξη 01/09/2018 Λήξη 31/12/2021 Πρακτικές Εφαρμογές της Αγγλικής ως Διεθνούς Γλώσσας Επικοινωνίας σε Πολυγλωσσικές Σχολικές Τάξεις
-
Αντικείμενο του προτεινόμενου έργου ήταν η ανάπτυξη ενός σύγχρονου και state-of-the-art υπολογιστικού περιβάλλοντος, καθώς και των απαραίτητων υποδομών σε πόρους (γλωσσικούς πόρους και υπολογιστικά εργαλεία), με στόχο τη δημιουργία ψηφιακών εκπαιδευτικών παιχνιδιών που απευθύνονται σε μαθητές (πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης) για: α) τη βελτίωση του γλωσσικού και γενικότερα μαθησιακού τους επιπέδου και β) την ανάπτυξη
-
Η εταιρεία ΤΟΒΕΑ έχει αναλάβει την παραγωγή και τη διάθεση του SEATRAC, της μοναδικής διάταξης στον κόσμο που παρέχει τη δυνατότητα της αυτόνομης πρόσβασης στη θάλασσα σε ΑμεΑ, και η οποία προστατεύεται μεδημοσιευμένα διπλώματα ευρεσιτεχνίας σε Ε.Ε. και Η.Π.Α.Στο συγκεκριμένο ερευνητικό έργο, η σύμπραξη της ΤΟΒΕΑ με δυο ερευνητικούς φορείς της Περιφέρειας Δυτικής Ελλάδας, το
-
Η χρήση της αστικής τεχνολογίας (Civic Tech) βελτιώνει τη συμμετοχή των πολιτών και τη συμμετοχή του κοινού στις διαδικασίες λήψης αποφάσεων από τοπικό έως εθνικό επίπεδο και την ανάπτυξη και την παράδοση νέων στρατηγικών και πολιτικών που δημιουργούνται από κοινού. Αυτό συνεπάγεται πολυάριθμες αλλαγές στις σχέσεις μεταξύ των πολιτών και των δημόσιων θεσμών, αναζωογονώντας τις