-
Το έργο αφορά στη συνέχιση και την μετεξέλιξη της ολοκληρωμένης επιμόρφωσης για την αξιοποίηση και εφαρμογή των Τ.Π.Ε. στη διδακτική πράξη, η οποία είναι ευρύτερα γνωστή ως «Επιμόρφωση Β’ επιπέδου Τ.Π.Ε.» και υλοποιήθηκε τα προηγούμενα χρόνια* για ένα μέρος των Ελλήνων εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.Υλοποιείται στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση…
-
Οι προηγμένες τεχνολογίες και η καινοτομία αποτελούν σημαντικό ανταγωνιστικό πλεονέκτημα στην παγκόσμια οικονομία και η επένδυση σε αυτές αποτελεί μονόδρομο για την Δυτική Ελλάδα, η οποία επιδεικνύει μεγάλη δυναμική τα τελευταία χρόνια καθώς διαθέτει ένα ισχυρό οικοσύστημα έρευνας και τεχνολογίας. Νεοφυείς επιχειρήσεις που δραστηριοποιούνται στο εν λόγω οικοσύστημα έχουν εδραιωθεί και έχουν κάνει σημαντικά άλματα…
-
Με επιτυχία ολοκληρώθηκε η Ημερίδα για την αξιοποίηση της Τεχνητής Νοημοσύνης στην Α/θμια και Β/θμια Εκπαίδευση, το Σάββατο 13/4/2024 στο Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, που συνδιοργάνωσαν ο Οργανισμός Ανοιχτών Τεχνολογιών – ΕΕΛΛΑΚ, η Ελληνογερμανική Αγωγή και ο Εθνικός Οργανισμός Υποστήριξης eTwinning, σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, τη Σχολή Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών του ΕΜΠ,…
-
Ανακοινώθηκαν την Τρίτη 9/4/2024, παρουσία του Πρωθυπουργού Κυριάκου Μητσοτάκη, από τον Υπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού κ. Κυριάκο Πιερρακάκη, η εθνική στρατηγική και η εκστρατεία ενημέρωσης για την καταπολέμηση της ενδοσχολικής βίας και εκφοβισμού. Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε στο 3ο Γυμνάσιο Πολίχνης με τη συμμετοχή μαθητών, οι οποίοι συνομίλησαν με τον Πρωθυπουργό και τον Διευθυντή του…
-
Το Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων (ΙΤΥΕ) ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ συμμετέχει στην 8η Έκθεση Καινοτομίας & Μεταφοράς Τεχνογνωσίας – PATRAS IQ, η οποία πραγματοποιείται στις 25, 26 και 27 Νοεμβρίου 2023 στο χώρο του Συνεδριακού Κέντρου του Πανεπιστημίου Πατρών, διοργανώνοντας τις ακόλουθες δυο συνεδρίες: Για περισσότερες πληροφορίες: στο αναλυτικό ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
-
Το παρόν υποέργο συνοπτικά αποσκοπούσε:(α) στην κατάλληλη προσαρμογή υφιστάμενων υποσυστημάτων του Πληροφοριακού Συστήματος VOUCHER (ΠΣ VOUCHER) έτσι ώστε να ανταπεξέλθει στις ειδικές απαιτήσεις της πρόσκλησης Προώθηση της απασχόλησης μέσω Προγραμμάτων Κοινωφελούς Χαρακτήρα σε Υπηρεσίες του Υπουργείου Περιβάλλοντος και Ενέργειας και του Υπουργείου Μετανάστευσης και Ασύλου (Υπηρεσίες Υποδοχής και Ταυτοποίησης -ΥΠΥΤ) και την υποστήριξη 2.260 ωφελούμενων(β)…
-
Yλοποίηση μιας νέας έκδοσης του πληροφοριακού συστήματος για την υποστήριξη του σχεδιασμού και της ανάπτυξης των δρομολογίων της μεταφοράς μαθητών στην Περιφέρεια Δυτικής Ελλάδας. Έναρξη 03/04/2023 Λήξη 22/01/2024 «ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΝΕΑΣ ΕΚΔOΣΗΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΘΕΤΩΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΩΝ ΣΤΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΤΗΣ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ ΜΑΘΗΤΩΝ»
-
Το αντικείμενο του έργου περιελάβανε τα εξής:α) Διερεύνηση των παραγόντων για την χαμηλή επίδοση κατοχύρωσης ευρεσιτεχνιώνβ) Προτάσεις για την αύξηση της καινοτομικής επίδοσης ερευνητικών/ακαδημαϊκών ιδρυμάτων & των επιχειρήσεων καθώς και των διπλωμάτων ευρεσιτεχνίαςγ) Δράσεις πληροφόρησης και ενεργοποίησης Έναρξη 20/12/2022 Λήξη 30/06/2023 Η καινοτομική επίδοση στην Ελλάδα, παράγοντες που την επιβραδύνουν και προτάσεις για την αύξηση…
-
Το παρόν υποέργο συνοπτικά αποσκοπούσε:(α) στην κατάλληλη προσαρμογή υφιστάμενων υποσυστημάτων του Πληροφοριακού Συστήματος VOUCHER (ΠΣ VOUCHER) έτσι ώστε να ανταπεξέλθει στις ειδικές απαιτήσεις της πρόσκλησης «Συμβουλευτική Υποστήριξη, κατάρτιση και πιστοποίηση σε νέους, έως 29 ετών, από μειονεκτούντα περιβάλλοντα και ειδικότερα: αποφυλακισθέντες ή/και νέοι με παραβατική συμπεριφορά ή/και απεξαρτημένοι ή/και άποροι» και την υποστήριξη 1.850 ωφελούμενων(β)…
-
Αντικείμενο του έργου ήταν η υποστήριξη στην ανάπτυξη εκπαιδευτικού υλικού και την υλοποίηση εκπαιδευτικών δράσεων στο πλαίσιο του έργου “TRACeD_ Καταπολέμηση της βίας κατά των γυναικών και κοριτσιών στο διαδίκτυο”.Συγκεκριμένα, οι συνεργάτες του ΙΤΥΕ ενεπλάκησαν στο “Πακέτο Εργασίας 3: Δραστηριότητες ανάπτυξης ικανοτήτων”, και οι αρμοδιότητές τους περιελάμβαναν συμβολή στις ακόλουθες δράσεις:α) Υποστήριξη στην ανάπτυξη εκπαιδευτικού…